作文巡展 | 崇明县东门中学:聚焦课堂 聚焦学生

    qineyln 发布于 2015-03-19 13:28

精彩作文源于生活,生动素材来自实践。首届“新闻晨报杯”上海市初中生作文实践活动已进入复赛环节。今天,我们选登43所集体参赛学校之一——上海崇明县东门中学的部分初赛优秀作品。

 

【初赛优秀作品选登】

 

作文一

《感动的瞬间》

九(10)班 伍逸尘

 

安静的教室外放着一双高跟鞋,在耀眼的阳光的照射下,鞋上的亮片微微反射出一丝光,映在教室里那个赤着双脚的人的身上。那便是我们的班主任——陈老师。

陈老师在我的印像中是一个十分严苛的老师,乍一看挺温和的,但在不知不觉中她散发出的强大气场总会令我不由呼吸一紧,不自觉地开始心跳加速。记忆中有好几次陈老师为我们的成绩、行为发过火,每一次都能滔滔不绝地,无任何重复地讲上一节课,声音不响,却是字字铿锵有力。虽没有当众挑明,但是我们总能知道她在说谁,她的厉害我是见识了不少。

每每见到她,我总会害怕,可这一次,陈老师的举动却融化了我心头的恐惧。我蓦地发现,原来,她是这般温婉细腻的人。

军训在炎热的暑假如期展开,这几天正是温度最高的几天,不少同学在烈日的摧残下面色发白,中途退出队伍在一旁休息。汗珠从额头滑进了眼里,生疼生疼,我强忍住,在心中默数着:5,4,3,2,1!哨声响起,我们一起向教室跑去。

吃完饭,午休的时间到了,每个人都累得趴在了桌子上,有的已经闭上眼睛,进入梦乡。我却热得没有一丝睡意,伏在桌上,瞪大了眼睛看向窗外。不一会儿,更多的同学睡着了。这时,陈老师走了过来。透过窗户,我细细看着。她有着一头乌黑润亮的中短发,挽在耳后。阳光照射,映得她的侧脸格外温和动人。她的手中稳稳地抱着一箱矿泉水。我才发现,她走得是这样得慢,我能透过窗户仔细欣赏她的侧颜;她走得是这样的静,没有一点声音。她走到教室门口,停下了,双脚互相一蹭便脱下高跟鞋,用脚拨弄着摆好,就这么穿着丝袜,踩着不怎么干净的地走了进来。这一瞬间的所有动作,让我的心为之触动。我眯起眼,偷偷看着陈老师踮着脚,小心翼翼地放下箱子,动作缓慢得仿佛时间一下放慢了脚步。很快,她又轻柔地分发水,赤脚在地上一遍又一遍地走着。分好水后,她走到门口,拎起那双高跟鞋,将呼呼作响的电扇关闭后,静悄悄地离开了教室。

这个被我们称作铁一样的女子,也有似水的一面。

我闭上眼,回想着她为我们脱下鞋子赤脚走路的瞬间,她那轻柔的动作给了我感动,化作一股清泉,带着丝甜意流过心田,平复了那阵燥热与不耐。我渐渐睡去……

 

指导老师何海慧点评:

本文小作者以其细腻的情感和敏锐的洞察力,捕捉到了校园中令人动容的细节,并用巧妙的构思、流畅而富有表现力的语言,饱含情感地娓娓道来,生动地展现了一幅充满浓浓爱意的师生生活画面:这里有细腻的师者之爱,也有满满的学子之情。

开头和结尾都直接用生活画面来表达,较有新意。尤其是结尾,在淡淡的叙述中让人回味出师生间那份令人动容的情谊。

 

作文二

合上《离骚》的瞬间

九(8)班 施宇阳

这是一个两千多年前的名字。

这个名字演绎了一段倾倒无数后人的传奇,留下了不朽的万世诗篇。

但我不懂,不懂你对那份爱国信念的坚守、至死不渝,直至合上《离骚》的瞬间……

我听见了历史的瑶琴,铮铮然飘出一串串绝美的旋律,凝聚成一股细流,涓涓淌过我的双眸……

这流水,穿透层层历史的烟尘,流过战国的浓浓烽烟,盘旋在汩罗江畔,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒“,三闾大夫面对这一江清水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。

面对楚国上下昏庸,你多想离开,“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也“,你不愿将一身清白洒脱沾染丝毫灰尘,不愿污了这铮铮傲骨,你追求香草美人,你向往淡泊生活,你只愿让《离骚》涓涓流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

然而你不能,你有坚守的那份爱国信念!楚地的鼎盛、故都的繁荣,国泰民安是你找寻了一辈子的梦想。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,无论排挤的无奈,贬谪的悲苦,始终动摇不了你的决心。你始终是楚王的臣子,楚国始终是你的国!你的家!那一年号角嘶鸣,黄沙漫天,”长太息以掩涕兮,哀民生之多艰“,数十万将士血洒疆场,怀王客死秦国,混乱不堪的楚国即将破灭,你又如何能独自离去,苟且偷生!

最终,秦军兵临城下,郢都破灭,找寻一世的国泰民安随风飘逝。

这是一种现实与理想的巨大落差,它斩断了憧憬,毁灭了斗志,欲罢不能,内心的痛苦,理想的破灭,殉国的决心。

如血般的残阳拉长了你的身影,陪伴你的只有猿猴啼血般的哀鸣,你纵身跳入汨罗江畔,雪白而冰冷的水花溅满了楚国大地,溅满了两千多年的华夏文明史。

惊涛拍岸,乱石穿空,滚滚长江东逝水,千年不竭,春秋冬夏,大江东去,纵是骇浪惊涛,沉了屈原,却沉不了坚守十年的爱国信念。

轻轻合上了《离骚》,如血的暮色已蔓延在我的小屋,看着穿越两千多年的血色晚霞,瞬间,我终于懂了,懂了你对爱国信念的坚守!

曾几何时,我多么希望你能另择明主,一展抱负,而今我知道,屈原就是屈原,在那个视人民如草芥的动荡年代,你用自己的血泪诠释了什么是心存百姓,在那个朝秦暮楚的春秋战国,你用自己的生命回答了什么是坚守爱国信念。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,如此的你才会经历无数风雨,穿透历史,来到两千多年后的今天,直至永远……

合上《离骚》的瞬间,我终于懂了,坚守爱国信念是人生永恒的主题……

 

指导老师黄琳瑛点评:

大凡相对优秀的作文,往往在选材的视角上有独到之处。小作者能够选择屈原的《离骚》作为写作的抓手走近屈原,抒写自己对诗人坚持“美政”理想、不与邪恶势力同流合污的斗争精神以及至死不渝的爱国热情的敬仰之情,才思敏捷,功底扎实、构思精巧。文中恰切地引用了不少《离骚》中的诗句,尽显自己的才情,对于一个年仅十四岁的孩子实属难得。

 

作文三

《回眸的瞬间》

九(3)班 钱晟熠

那一眼回眸,看见母爱,是坚守,是隐忍。

——题记

 

进入初三,考卷总是一波波地袭来,鲜艳的红分数,总是那么夺人眼球。

“唉,又是那几分。”看着快放学时发下的数学卷子,我摇了摇头,哀叹了一口气,便快速地把试卷塞进了书包,背着它回家。夕阳像个吝啬鬼,藏住了它最后的一点金色,只留下寒风从空中呼啸而过。书包沉重得像座山,压得我快喘不过气来。又一想到出了校门,一汇报成绩,又满是母亲的唠叨声,便放慢了脚步。

还没出校门,就看见那熟悉的身影。我快速地背过身跑出校门,然后淡定地向前走。可是刚走没多久,我就后悔这么做。想到母亲没看见我出来,会急得团团转,心里满是忐忑与不安,不禁转过身,回眸的那一瞬间------

在那个熟悉的拐角处,我看到母亲,纤瘦美丽的身影此刻在寒风中瑟瑟发抖。平时光鲜亮丽的母亲正努力缩着身子,抵挡寒风的入侵。或许是站久了,她的两只脚交替地跺着,不停地向手心哈气,却没有穿上带在身边给女儿穿的羽绒外套,眼直直地看着从校门口走出的三三两两的人群。

我的眼眶不禁有些湿润了,一阵寒风吹来,打在脸上,生疼生疼的,我下意识地裹紧衣服却仍是徒劳。我不知道母亲等了多久,但我知道她一定很冷,一定会坚守在那个拐角处等到我的出现,然后拉着我的手走回家。想到以前,母亲见到我时,原本冻得毫无血色的脸上立刻笑容明媚,接下我的书包,对我嘘寒问暖。

我的鼻子一酸,温热的液体湿润脸颊,不受控制地往下落。我的内心好是心疼,又深深自责自己因一时的任性把母亲无情地抛弃在了寒风中。来来往往的人群,此刻于我已是浮光掠影。我抹去眼泪,奔到了母亲身边,拉住了她冻僵的双手,乖乖地和她一起回家。一路上听着她对我的教导,只觉得那是一种无所能及的温暖……

回眸的瞬间,母亲的身影扣住了我的心弦,回眸的瞬间,看见寒风中,母爱是坚守与隐忍。

母亲,人间第一亲;

母爱,人间第一情。

 

指导老师陈海鹰点评:

小作者选取母亲接她放学这一题材,刻画了回眸那一瞬间母亲在寒风里等待时的表现,生动形象地展现了母爱的坚守与隐忍。作者选取的材料普通又平凡,是孩子的生活中常见的。但是笔触细腻,母亲瑟瑟的身影、期盼的眼神,触动了她柔软的心,让她的心里波澜起伏、感慨万千。也触动了每个读者的心,让每一个曾经拥有过母亲接送生涯的人的内心柔软起来,重温了曾经温暖的瞬间、温暖的时光。普通的题材由此绽放出亮丽的光华。

 

作文四

《渴望》

九(1)班 彭博

 

明明我已昨夜无间踏尽面前路,梦想中的彼岸为何还未到?

明明我已奋力无间,天天上路,我不死也为活得好!

——刘德华《无间道》

 

当我褪去鲜艳,变成一粒种子在地下沉睡的时候,雨在我耳边呢喃,风在我头顶低语。我好像听到一个声音在说:“外面的世界真精彩,而你,还会成为精彩世界的一朵花……”

于是,我义无返顾地将自己投入广阔的大地。静静地,等待着生命的又一个开始……

为什么我被长风狂卷着飞到了这里?飞到这样一个阴森森、黑幽幽的峡谷?万籁俱寂,没有小鸟啾啾,没有树叶沙沙,有的只是死一般的沉寂和那刺骨的寒冷。曾经的憧憬变得没有了底气,我在一块岩石的挤压下,低声呜咽着。莫非,我注定要失去原有的安逸和光耀吗?

只是,我的心中,总好像在期待着什么。隐隐约约,却又无比执着。我对自己说:“要坚持,不要放弃。你的梦想是一朵花,无论如何,你要完成作为一朵花的使命,为这世界增添一份色彩。于是,我努力生长……因为用力,我失去了原来的风姿,身子已经变得有些弯曲,但我还是倔强地挺立着,向上生长着。我坚信,将来我一定会开出灿烂的花朵。

于是,我从岩石下悄悄探出了头。

啊! 阳光在抚摸着我,我第一次得到了它的温暖。清风吹过这里,停下了脚步,把那石块碾成了粉末,一点一点撒落到我生长的石缝里;山泉与我相伴,从洞里流淌出来,一滴一滴地渗进石缝中,有些石粉变成了泥土;山顶上那棵老松树,总是慈爱地望着我,虽然相对无语,却是心心相印。有了这些朋友的陪伴,原来艰辛的日子变得丰盈充实起来。我在黑暗中苦苦挣扎向上,一天一天,含着泪,挂着笑,憧憬着自己的未来……

那一天,温暖的阳光呵护着我,仿佛有甘露滋润着我,我的心慢慢地舒展,再舒展,一下子,绽放出灿烂夺目的花朵。这时,我仿佛听到天使面带微笑的歌唱,它飞向遥远的地方,留下了一缕芬芳。幽暗的峡谷里,我傲然绽放,倾听风儿在低低吟唱。

我终于完成了一朵花的使命,编织了一个属于我的美丽神话。如果上苍再给我一次机会,我依然坚信:无论身处怎样的困境,只要胸怀对梦想的渴望,坚持不懈地去努力,就会拥有世间的美好!

 

指导老师禇伟艳点评:

本文作者以一粒种子的口吻,讲述了自己被风带到一个幽暗的深谷,经历了沮丧、执着、奋进、舒展到最后绚烂的过程,原来,“我”是一朵花。文中章构思巧妙,层次分明。从开头的心理刻画到中间的景物描写,到最后自己的思考,一气呵成,自然流畅。显示出作者对写作的驾驭能力比较得心应手。

 

作文五

《渴望》

九(5)班 陈祎玮

 

凄神寒骨,悄怆幽邃,此番静地如今也匿于流年之中。身处于容不得片刻怠慢的节奏下,渴望一种静,亦成了一种靡人的奢侈。

彻头彻尾的黑夜只存于枕边,本来宁静的夜色却偏被人们点缀上了不属于这儿的五彩灯光,我常惧怕于黑暗,因其静得骇人而避开,现在,则总是过去的对立面,十分怀念这种独处于夜静时的状态,即便无了白日里的阳光辉映,就是在模模糊糊中享受片刻的松弛也好。

静总是由于一种闹而显得其可贵。大多人戴上一副耳机,堵塞了与外界声音的接触,便自认为是静。尘世间都充斥着喧嚣,凡人亦可静得?有词唱出万分静感来,熟料难躲被粉尘熏染;有人吵闹,自傲,张扬了一辈子,落到最后还不是独处一间空室,与影作伴。渴望静是一种境界,往往奔波一世才悟得些许。

静,净,两者往往相辅相成,深受世之污之人,寻觅了半生,到头来只能在镜前望见饱经沧桑之容,还不是茶凉一般的死寂。静之人,生来便得清净,将身外之物摈弃给世人,自己却留得一份与世无争。渴望静的过程,其实少有人懂,只不过忙碌了大半生,是该静了。

可,宁静致远。

无人曾说过静只属于残年,一派少年,或许也会挟有静的芳香。东晋五柳先生,在纷繁的世界中却依然能够有一份清闲的心境,一世清寂,守得了他一生永恒。

半生荼蘼半生寂,对于追求快意之人亦是耐不得。匆匆百年,世人拥挤地向前迈步子,为了什么,他们或许斗了一生也弄不明白,停了下来宁享静之韵味。他们多会被当时的时代所遗弃,老天弄人,此种偏远之地大多又造就了超脱凡俗的大染缸中羡人的干净来。

在佛前诚曰清净,红烛燃尽之后又在何方,佛曰不多说。

诚然静乃通世之圣,渴望者有时只能渴望着,只不过真正极静寂之时,又或有几许人轻叹几声。帘卷西风,人比黄花瘦,此情此景可曾出现于你方寸之间,若不然,道不是平平凡凡,以度此生。

静中亦有争,吾辈自然少不了此,可算尽心机之后,又如何,我说,散了吧。

草木鱼鸟,石上泉流,宁静致远,便是我所渴望的。待得沉淀出纯粹的静来,那么,也能参悟静中也会有不一样的精彩。

静不过弱水三千,只不过自己成全了流年。

 

指导老师倪丽娟点评:

本文以对静的认识入题,存在于城市之中,难免对纷扰感到枯燥,然后引出宁静致远的观点,因为有人特意去追求静,到头来却落得一场空。由自己困扰过渡到新的想法来,文章在后段部分呈现出了最后的感悟:我们当然需要静,并且应该保持一份与世无争的心境。行文思路清晰,读来觉得文章有构思、有层次。

 

 

崇明县东门中学简介

 

崇明县东门中学创建于2003年。学校占地面积80亩,建筑面积18553.8平方米,绿化率达50%。整个校园分办公、教学、生活、运动四大区域,分别设有现代化办公大楼、教学大楼、实验大楼、体艺大楼、师生餐厅及400米标准塑胶跑道。2011年成立东门教学集团。学校现有班级49个,学生近1900人,教职工204人,其中高级教师43名,县学科带头人3名,县级骨干教师23名。全校师生以“锐意改革,勇于创新,追求卓越”学校精神;确立“依法办校、以德立校、以人为本、和谐发展”的办学思想;围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标,重内涵,促发展。

校长王永飞

 

学校认真贯彻落实“以师生发展为本”思想,围绕树魂立根,积极开展民族精神教育和生命教育;以“创温馨教室,建和谐校园”为载体,整合课内外、校内外的教育资源,营造“文明、和谐、进取、创新”的校园文化,培养学生“四会”、“四理”能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。


学生在开学典礼上大声说出自己的梦想

  

学校聚焦课堂、聚焦学生,深化课堂教学改革,致力于探究式、学导式等课堂教学模式的实践与研究;有效开展校本研修,倡导学习和反思,重视科学研究,2008年学校承担了《学校教研组发展性建设实践研究》的市级一般课题,有力促进教师专业成长,培育了一支师德高尚、业务精良、团结合作、主动发展的教师队伍。办学至今年我校语文、数学、英语、历史、科学、体育、信息、美术等学科11位青年教师在市级课堂教学评比中获一、二等奖,数学还获得全国一等奖。学生创新精神和实践能力得到充分培养和发展,学校教学质量名列全县前茅。在崇明岛内颇有影响力。


关注课堂对话,促进数学理解为主题的县级数学教育活动

 

学校十分重视学生素质的全面发展,积极为学生搭建各种活动平台,建立了电子、无线电测向、定向越野、舞蹈、合唱橙色飞扬等涵盖各学科的近60个社团组织,近1200名社团成员活跃在校园和家乡的土地上。体育活动蓬勃开展,成为崇明县乒乓、足球、射箭、田径体育特色学校,学生的个性特长得到充分的发展,在全国和市、县级各类比赛中成绩显著。


东门中学屡获全国青少年无线电通信比赛佳绩

 

建校11年,学校先后被评为全国先进办学单位,市、县文明单位;市新优质学校;市政府“家校互动”实事项目先进集体;市行为规范示范校,市安全文明校园;市、县雏鹰大队;市红十字先进集体;市“十一五”家庭教育实验基地;市无烟学校;市县绿化先进集体;县先进党支部;县德育工作先进集体;县教科研先进集体等荣誉。社会声誉越来越好,为我校建成为现代化一流学校奠定了坚实的基础。

 

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