【幼升小】是否选择九年一贯制学校?过来家长和校长谈利弊

    qineyln 发布于 2015-01-20 11:36

又到了幼升小的时节,豆丁妈这两天在各大教育论坛上搜寻求助。住在宝山的她,划区对口的是一所口碑不错的九年一贯制学校。尽管周围的妈妈都在怂恿她冲一冲更好的民办学校,可豆丁妈却觉得,对于像她儿子一样顽皮的男娃来说,上所九年一贯制学校,似乎可以省去小升初的压力,男娃“后知后觉”的风险也小了不少。

“上海升学”调查发现,和豆丁妈存在相同想法的家长并不在少数。要不要让孩子上九年制学校?其中的优缺点有哪些?今天我们请来几位过来人家长和学校校长为我们传授经验和分析利弊。

 

过来人谈:

经验一:更适合男娃  缓解小升初压力

小一生家长程女士住在大华地区,去年,她在听取很多男宝家长的意见后,最终为孩子选择了一所九年制学校。

“每门课老师都抓得很紧,有时候还有区域统考,对于男娃来说,在小学阶段的学习自主性不一定比拼得过女生,心智发育会比女生稍微晚一些,容易自信心不足,小升初时也有可能落在后面。选了九年制,起码能够规避一些这样的风险。我愿意等待他心智慢慢成熟。”程女士说。

“儿子顽皮,刚上一年级时,学习的状态还停留在幼儿园,要这么小的孩子就背负学习压力,最终是不是学得好还得看小孩自己。”程女士说对她来说,现实中小升初白热化的升学压力,她不想让孩子过早背负

选择九年一贯制学校可以在一定程度上解决择校的问题,学生在小学毕业后可以直接进入初中就读,不用转校,不用择校,选拔、推优等环节也就不复存在,当前存在的“小升初”压力可以得到一定程度上的缓解。

 

经验二:适合结交朋友感情较长久

去年刚升入九年制学校初中段的睿奇,就读于宝山月浦地区某九年制学校。睿奇妈妈对记者说,当初她也没有刻意择校,而是选择了家门口对口的这所九年制学校,“去年升初中,我仍然选择让儿子直接升学,孩子需要在一个熟悉的环境成长,这样培养的朋友感情比较长久。”睿奇妈妈说,她不喜欢经常换学校,孩子经常需要克服陌生的环境而造成的恐惧和不安。

“这所九年制离家近,不用耗费太大精力在接送孩子上,时间长了大人孩子都疲惫,学校口碑不错,校长也不错,人文环境好,学风好,干嘛不选呢?”睿奇妈妈说,班里也有孩子在升初中时考了出去,但她相信,是金子总会发光,学习是个长跑过程。“小学5年、初中3年、高中3年,孩子拼的是自己的智力和能力,不是学校。学校能解决孩子一时的问题,解决不了一辈子。只要在学校把老师教给的方法掌握好,在哪里都会是好学生。”

睿奇妈妈说自己很庆幸,9年一贯制教育下来,挺合自己和孩子心意。

 

利弊分析:

一、更大激发学生个性、艺术体育特长

上海月浦实验学校柏叶岳校长表示,当学生的升学压力有所缓解,学生能有更多可供自由支配的课余时间,可以根据自己的学习兴趣和特点,有选择性地发展个性、培养艺术、体育方面的特长。如月浦实验学校就以艺术、体育为特长,学校在培养孩子的特长方面,从小学段两三年级开始选苗,经过几年的培养,在中学毕业时,学生往往都有所建树。而有些学生在五年级考入其他初中,特长培养方面就有中断,有些可惜。专家表示,当这些技能的学习与升学、考试脱钩以后,学生学习的动力才能被最大限度地激发出来,学习效果会更好。

 

二、改变升学模式  有利于因人施教

九年一贯制办学模式改变了现有的招生、升学模式。教育专家分析,它在一定程度上破解“小升初”择校难题,并且学校进行整体设计,实现小学升入初中的平稳过渡衔接。九年一贯制办学,有利于保证生源稳定,在义务教育阶段保证学生成长的连贯性。

  这一压力破除之后,学生在小学阶段将不用再报名大量的课外辅导班、参加各种类型的考试,从而更加有利于让学生的学习回归到教育本质上来。九年一贯的办学体制和课程设置的连贯性、整体性更强,符合学生发展规律。同时,学校也可以对一些特殊学生,如学习困难、或者在某些学科有突出特长的同学,进行全程跟踪观察和因材施教,对学生的学习成长有很大帮助。

 

三、家长担心中考升学率绕不过去

有家长在接受采访中表示,义务教育施行九年一贯制以后,“小升初”压力是否就是将来“幼升小”的重演?因为孩子要从幼儿园毕业那会儿,家长就要掂量未来这所九年一贯制学校的中考升学率究竟如何?

有家长认为,孩子成长的一生有不同的成长阶段,也就应该有相应不同的教育环境。学生在一所小学里学习生活五年时间,时间已经够长,是不是需要“挪个窝”?如果学生将有整整九年时间在同一所学校里接受教育,未免会导致成长环境过于单一,不利于培养孩子的环境适应性。

 

四、挑战现有管理模式

采访中有一位校长表示,九年一贯制学校因为学生的年龄跨度较大,对学校的管理模式确实提出挑战。从一年级到九年级,学生的身心特点差异很大,如何进行管理是一个难题。再比如,小学阶段女生的学习、成长速度比男生快,尤其体现在语言表达和记忆能力上,女生的成长发育也比男生要早。因而,在这种情况下,女生比男生更具优势。但是到了初中阶段,随着数学代数、几何、物理、化学、生物等理科的比重增加,对学生的抽象理解、逻辑思维能力考察的力度加大,男生的优势就显现出来了。针对两个学段成长和学习特点的差异,学校也要采取相应措施,分开管理,因而从一定程度上来说,增加了学校领导者的管理难度。

 

提醒: 是不是为孩子选择九年一管制学校,家长还是要根据孩子自身的个性、学习习惯、环境适应性来综合考量。问问过来家长的意见,事先带孩子去学校探营也不失为实用的对策。

 

附录:上海九年一贯制学校不完全名单

(说明:请以各区县教育局及各学校官网介绍为准)

长宁区
上海市建青实验学校
玉屏学校
北泾学校
华阳学校

虹口区
上海市培华学校
上海市昆山学校
上海市北郊学校
上海市长青学校
上海市溧阳学校

宝山区
上海市宝山区共富实验学校

徐汇区
上海市长乐学校

黄浦区
上海市清华中学
上海市中山中学
上海市民办永昌学校
上海市应昌期围棋学校
上海市裘锦秋实验学校

杨浦区
上海市昆明中学
上海市新榆中学
上海市辽阳中学
上海市江浦中学
上海市黄兴中学
上海市育鹰中学
上海市市光学校
上海市永吉中学
上海市内江中学
上海市国和中学
上海市世界中学

闸北区
上海市塘沽学校
上海市平顺学校
上海市朝阳学校
上海市华灵学校
上海市三泉学校

静安区
上海市静安实验学校
新群学校
上海市静安区教育学院附属学校

普陀区
上海市曹安学校
上海市普雄学校
上海市前锋学校
上海市子长学校
上海市洛川学校
上海市骊山学校
上海市新黄浦实验学校

 

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