【作文指导】名师实例分析记叙文写作窍门:寄情于物<附中考冲刺作文模拟训练题>

    qineyln 发布于 2015-05-22 21:45

本文作者:浦东教育发展研究院初中语文教研员 夏智

 

编者的话:

记叙文如何写出感情?如何增加文章的可读性?借物抒情是一种不错的思路。上海升学本期“作文指导”栏目将请名师以实例分析,借景抒情的技巧该如何运用。文末还有中考冲刺作文模拟题,一起来训练一下作文思维,看看你的审题和名师的构思有多少相似度。

 


 

“文似看山不喜平”有两层意思,一是强调文章的结构要有变化;二是在表情达意上要讲究含蓄。在表情达意上要做到含蓄、有蕴意,寄情于物应该是一种比较有效的方法。这样的文章不是空洞地在写情,而是把自己的感情寄予在一些具体可感的事物(景物)之上,从而使文章具有一种形象美、含蓄的美、蕴藉的美。

在我看来,借物抒情这种选材思路,应该是我们今天中学生记叙文选材的比较理想的做法。写物,通过对自然界中的客观事物特征的描写,并关联起生活中的人和事,来表达对生活的认识和情感,这样的写作不仅有创新,也容易写出有韵味,有寓意的文章,和单纯的写人、写事的文章相比,这样的文章自然增加了文章的可读性。

古人是很懂得运用这种方法的,从《诗经》的“托物起兴”开始,在古人的大量文学作品创作过程中,都能把“物”作为情感表达的对象,以“物”传情,以“物”表达自己的思想。无论是诗歌创作还是散文创作,这类托物言情的作品,总能给读者带来情感和审美的愉悦。我个人认为,这种取材的方法在今天的作文写作中,仍然不失为一种比较优秀的选材方法。

就今天中学生作文写作的构思选材来看,大部分学生的选材思路会停留在事件的选择上,一部分同学会想到写人,但真正想到借用景物去表达自己对自然、对生活、对人生的认识则很少。

比如有这样一个命题:“那一个早晨”(要求初三学生写的)。我了解到,相当多的学生写了在某一个早晨自己做的或自己经历的一件事情,如写母亲给自己做早餐,感受到浓浓的母爱。这样的选材,我认为就缺少思考。母亲给你做早餐,应该说年年如此,天天如此,你写这个早晨你母亲给你做早餐,你感受到了浓浓的母爱,那么你过去难道就没有这样的发现和感受吗?在审题过程中,题中的“那一个”你是怎样认识的?

有的同学还写到了,到学校了,自己的作业落在家里,打电话让爸爸给送过来,本来想到会遭到父亲的一顿臭骂,没有想到父亲一句抱怨也没有,写出了父亲看似对自己的学习不关心,实际上一直惦记着自己的学习。应该说,这个构思,看起来很好地写出了自己的真实情感,其实不难看出,在审题上,也是没有很好突出题目“那一个早晨”中“那一个”和“早晨”两个特定词语要求写的内容。这个写父亲给你送作业的文章,写出来的不是特定的时间、特定的情境中发生的事件,放在他时、他地依然成立。而且,在实际评判作文中,这样的文章很容易被误认为是套题的文章。

就“早晨”来说,你文章中所写的内容一定是早晨特有的,这个事件或情境只有早晨才有,在别的时间和别的场合是不成立的。写母亲做饭,写父亲给自己送作业,换一个时间,换一个场合,它同样成立,这样的写作内容,严格意义上说,就是有些偏离题意的。题目中的“那一个”更是要你写出你在这样一个特定的早晨独特的认识和情感,你在作文中没有很好体现,就不能说是很好地扣题写作。

从自然景物中寻找写作立意点,用好选材的第三只眼,能为我们的写作增添不少亮色。就以“那一个早晨”为例,早晨特有的景物,我们能观察到的,能写进作文中的,就有很多。

春天,早晨你在小路上漫步,你看到了挂在草尖上的露水,尽管生命是那样短暂,但她汲取着阳光,在即将告别这个世界的一刹那,她投给这个世界的是美丽的七色光,你感受到了生命的价值;夏天,你早晨漫步海滩,太阳像一个大火球,在海面上跳跃着,在和海水嬉戏一番后,一下子跳出了海面,你感受到了生命的跃动的魅力:深秋,早晨,你走进原野,在太阳还没有出来的时候,你看到了高挂在西天云际之间的那一弯月了,你可以感受到她的留恋不舍,你当然也可以感受到她的恬淡;冬日的早晨,你推开房门,院子里落满了白皑皑的雪,她们在一夜之间悄无声息地来到这个世上,用她们的洁白在清洁着这个世界,也许此时,你的心情除了惊喜,还有崇拜……那一个早晨,你在特定的时间,特定的环境中,认识了自然中的一物,写出了人的一情,我想这就够了,大自然之物丰富的内涵本身,就能引起读者的无穷想象。

因此,在构思和选材过程中,善于借景物来表达自己对自然和生活的认识,表达自己的情感,是我们写好记叙文很重要的一种写作方法。

 

 

 

 

附:中考作文冲刺训练题

命题:请你以“记忆,渐渐远去……”写一篇600字左右的文章。

要求:

(1)卷面整洁,字迹清楚;

(2)文中不能透露个人相关信息;

(3)除诗歌外,文体不限。

 

【构思提示】

这也是一个写作内容相对开放的命题,主题也可以多样化。我们在审题时,不要过多去想写出来的文章会不会偏离要求。我们只要在写作中,能体现“记忆”,体现“远去”,就应该符合题意要求了。

怎样去思考写作内容更能体现命题的要求呢?我们在审题时,需要对“记忆”做深层次的挖掘。“记忆”是留在脑海中的深刻的印象,对一个初三学生来说,留在脑海中的美好的印象应该是童年发生的,或者刚上初中时发生的,写新近两年发生的事情大概不够合理。哪些内容能在我们的脑海中留下深刻印象呢?毋庸置疑一定是那些触动我们情感和灵魂的内容,是值得我们怀念或深思的内容。在我们日常生活中,那些触动我们情感和灵魂的,值得我们怀念或深思的内容,往往是在我们成长过程中,对我们的成长产生过教益的事情。我们在作文中,能写明白事件的价值,我们的作文应该会有可读性了。

我们还需要对“渐渐远去……”细细品味。渐渐远去,应该是情感指向。“远去”的是值得留恋的,还是值得放弃的,我们觉得都可以。值得留恋,写出我们的珍惜,需要放弃,可以写出我们长大了,该放弃那些幼稚和不成熟了。能表达出情感上的“依依不舍”和“毅然决然”的内容都可以写作。

这个命题,同样适合选用“寄情于物”的写法,以“物”引出事件,把“物”和事件中的人关联起来,这样的构思可能要比单纯叙述一件事好。

 

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责任编辑:陈莹 执行编辑:崔翼琴
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