【人物】从英语仅考11分到托福名师 他独家分享背单词妙法

    qineyln 发布于 2015-11-12 20:14

从高中英语摸底考试11分到成为英语专业学生,再到托福/SAT教师,在他身上有着怎样的英语逆袭经历?他又是怎样把一样“丢脸”的事做到引以为豪?今天的主角是徐志坚老师,让我们一起来看看他学习英语的过程。他也将独家分享背单词秘诀和原版读物、电影,后文有攻克托福听力的书籍赠送,千万别错过。

 


 

个人档案

徐志坚

美国匹兹堡大学语言学专业毕业

托福听力/SAT,GMAT语法名师

中国翻译协会会员

受聘于沪上多所国际高中,

担任国际课程项目总监

 

从学习艺术转到英语专业

老天似开了个不小的玩笑

 

如果没有2001年在香港参加音乐会失利的经历,也许徐志坚不会成为英语高材生,又或许他此刻会成为一名钢琴家。其实徐志坚从小走的是艺术路线,学习钢琴,上了音乐附中,虽不能讲禀赋过人,但一切都还顺理成章。

 

而在2001年,老天开了个不小的玩笑。由学校推举的徐志坚赴香港参加一场音乐会演奏,大陆参赛选手不多,徐志坚几乎成为大陆地区代表。由于紧张,徐志坚在那场演奏中一败涂地,回校后遭到了无数冷眼和质疑。音乐艺术的路,似乎在这里戛然而止。

 

徐志坚差点心灰意冷,此时父亲说了句话,还是回归到正常学习路线来吧。

 

徐志坚在残酷的现实和梦想中做抉择,于是发奋考进了普通高中,高一第一次英语摸底考,徐志坚考了11分!徐志坚再度迷茫,“我还有回头路吗?没有!”

 

痛定思痛,摆在徐志坚面前的,惟有一步步踏过艰难的征程。他开始背单词、啃字典,现在回想起来,那时学英语的诀窍只有两个词:勤奋+坚持。

 

一开始甚为艰难。每次英语成绩发放时,英语老师为了让后进生知耻而后勇,把成绩张贴在教室外,最末的五名同学的名字被用红色墨水写得大大的。徐志坚在心里默念:知己知彼,百战不殆。

 

那时徐志坚每天清晨5点多起来背单词,为了让自己醒来,他会在临睡前喝一大杯水。学校的操场、厕所和各个角落都留下了他背单词的身影。

 

学习要“走心+恒心”

循序渐进才能厚积薄发

 

如今徐志坚回忆起那段最灰暗的日子,依然感慨万分。“最艰难的是,背了好多单词,做了很多题,但看不到提升。心里非常着急,也问了好多人,但是慢慢的,我找到了感觉,了解到了英文学习是一个循序渐进,厚积薄发的过程,只要掌握了规律,就会有进步。”

 

“唯一的好处就是背诵了大量的单词,扫平了最基本的障碍,我听过很多老师告诉学生,单词的记忆要放在句子里,试问一句话中80%单词都不认识的学生如何放在句子里记忆,所以单词量的积累是最不需要谈论技巧的。而对于提升过程的学习,我开始对阅读的一段英文文字,或者是背诵的段落,建立感情,也就是走心,分析他们的句子结构,遣词造句,并默默记住固定搭配。”

 

徐志坚介绍,学习英语的另外一个秘诀是恒心。就这样坚持了一年多,他终于斩获了满满的成绩,名字再也没有出现在榜末,而是开始逐步提升,而随着阅读量的提升,徐志坚也逐步懂得了英语的魅力,竟然像谈恋爱一样,发现这个“洋妞”竟然和大家闺秀的汉语一样,有着自己独有的魅力,有遣词造句,有思想,有情感,有故事。

 

如今,徐志坚已经成为了一名托福/SAT教师,2007年当他第一次走上新东方讲台的时候,稚嫩的经历也曾被学生不屑,徐志坚亲自帮学生整理错题,系统性地为学生讲述知识,慢慢走向了成功。

 

有人曾问徐志坚老师,是否为幼时的文艺梦想未实现而遗憾,徐志坚说,正是那时练琴时铸成的坚韧不拔的精神,让他走到了现在。这样的精神,也是支撑他从最困难时期走出来的源头,会受用一辈子。

 

 

名师推荐背单词妙法和原版读物

 

背单词妙法:

集中记忆大量重复

 

背单词,不少同学都会拿着词汇手册去看,也有同学会说,在上下文中记单词会更容易。但按徐志坚老师的经历来看,如果一开始英语基础并不好,拿起一篇英语文章,满目的生词几乎会使人崩溃,根本没有看下去的勇气。所以徐志坚老师开始看单词的方法非常简单:集中记忆,大量重复。

 

之前徐老师也试验过各种词根法,谐音法,联想法。但他发现一个问题,就是用这些方法无法针对所有词汇。

 

然而,他发现,浏览法(集中记忆,大量重复)非常简单,每天记忆大量词汇,将其输入Excel表格进行背诵,检测的时候,挡住中文,看着英文写中文。第二遍再背的时候,将词汇顺序和中文打乱,遮住中文,看着英文写中文。

 

想想为什么要打乱单词顺序?是不是因为你在背单词的时候,看到abandon就想到下一个单词就是什么了?但是在阅读中碰到就不认识了。所以,要在背单词的起初,摆脱对单词顺序的依赖,真正转移到单词的意思上来。

 

推荐的原版读物和电影

 

推荐的影片:老友记。理由是,片子里的场景和托福考试以及美国生活场景非常类似,是非常好的材料。

 

推荐的原版读物:动物农场,了不起的盖茨比,追风筝的人,麦田里的守望者都不错。

 

徐志坚老师指出,原版书和电影总体来说要以兴趣为主,因为只有感兴趣才能真正看下去,看进去。学生要根据自己的基础和兴趣进行选择。

 

突破托福听力之三大核心原则

 

/徐志坚

 

得听力者得托福,托福听力很早就是中国考生面临的难关,了解听力出题规则是逾越难关的前提。托福听力考试共6篇,每篇在600字左右,时间为3-5分钟,前两篇对话(conversations),后四篇:课堂演讲(lectures)。在题型方面有以下三个原则:

 

1细节主旨理解力

 

基本理解能力的考察大概占到托福听力总体比例的70%左右,首先,几乎是每篇对话和讲座的第一道题都是主旨题,只不过问法可能不一样,而细节题占的比例也比较大。TPO和最近考过的托福听力真题的最大区别在于:TPO听力中的细节题绝大多数都可以通过原文内容直接定位正确答案,而现在真题中的很多题目需要考生听到细节以后,结合自己的逻辑分析后,才能选出正确答案,有自己分析加工判断的过程。这可能就是很多同学,仅仅用TPO训练之后,听力难以得到现象中高分的原因之一。

 

2语义功能理解力

 

语义功能理解题大概占到总体听力题的20%左右,语义功能理解的考查的题型主要以部分重听题为主,所谓语义功能理解,就是要求考生透过教授或者学生说话的字面意思,推断话语中的真正含义。所以,部分重听题做题的两条黄金原则是:

 

1)不选和重放录音内容过度重合的答案

2)不选和重放录音内容字面意思相近的答案

 

什么叫做录音内容和选项字面意思相近呢?举个例子,比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是:Tell me about it. 问老师为什么讲这句话,其中一个选项的是:she didn’t hear what the student said; 还有一个选项是:she wants the student to explain his comment.这两个选项就属于是典型的字面意思相近。我们应该选:She understands the student’s problem这个答案。因为俚语:Tell me about it=You’re telling me解释为:谁说不是呢,相当于:I think so的意思。很多老师或者是书籍将Tell me about it解释为:告诉我吧。可谓是贻笑大方。即使你不知道tell me about it的准确意思,也可以利用这两条技巧排除法,选出正确答案。

 

3段落综合把握能力

 

这个部分的内容是比较难的,当然,在托福听力考试中所占的比例相应也不会特别高,大概是在10%左右,因为这种类型题目的答案不会在原文中一模一样被听到。比如summarization的题目:TPO25lecture3的第5题:问的是How does the professor organize the information in the lecture? 对于这种观点组织题,考生需要通过对文章细节的把握和自己的分析才能得出答案。而Categorization(分类)往往是通过表格题的形式来呈现。大家做表格题的时候,一定要注意,如果错一个,整个题就不得分了。

 

托福听力高分是一个系统工程,但是了解核心原则是重要前提。

 
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